论中国的"素质教育"和人正真的素质

   我在以前的文章中写到，西方精神的本质是"神"---------巨爱无比，永不止息的耶稣。
   有神同在同行的教育，使人在怡悦和极乐中，沿着上帝的正道向前。
   有神的同在--------人，包括学生，就有正道人心，积极向上而有主体性。
   神的同在让人有身心上的自由，智力上深刻的理解力和穿透性，高强的力及力度。自由与力度对立统一。
   自由和力的对立统一是基督徒，-------西方信上帝之人，也是西方教育人的本质。---------是西方素质-----------用中国说法--------"素质教育"。
  
  中国的素质教育的提出是对西方教育本质的无知。信上帝就是素质，素质是上帝的同在和同行。人必须做的是尽心背十字架，治死自己--------活出全爱---------基督耶稣。
人信基督，素质就有了，因神的儿子不能犯罪，神就是爱。所以素质不是教出来的，是人同在同行而神赐予人的----------让人具有的。素质是神的恩典。
 
   从上看出，所谓的素质教育从一开始就错误---------连表达上就有错误。这是中国人用自己---------人的努力----------看西方的表象-----------带着功利性---------而他们不信神当然看不到神及其作为。
    这就导致了中国的素质教育-----------整个民族--------蒙在鼓里----------喊了二十年素质教育，搞了二十年素质教育，还是本质应试。人妄想用人的方法，达到西方表像--------功利主义难脫，怎能有素质-----------素质是爱是神。因神就是爱就是素质。人没有正真的爱，就没有正真的素质。
    所以中国的素质变成素质教育。---------提法绝对因无知而错误。试想人的素质怎能教育出来。教学的是知识，育必须首先人是素质。育是以爱带爱，潜意识，决定明智。素质原则上不能教，素质是育，更是神同在而具有的。
    素质教育妄想用人的方法成就神的事工。是痴心妄想----------地和天有本质天渊之别。
    素质教育是人对神无知产生的梦。是一场彻头彻尾的虚幻。
   试看中国目下的素质教育
    人本质有一种欲望，西方----------基督人把大部分化在靠上帝，让上帝工作上，于是上帝在同工。而中国人有欲望就发泄在所谓教研，把题弄得越难越活--------死。同时每个人为了自己，把教育搞死----------这是自杀---------因人是死的。
    他们没有神，没有素质--------爱。学生没有品质---------说谎--------抄作业。没有主体性----------为自己死死地扣题目。把生气全消灭掉。所以中国人在搞他们理解中的畸型教育--------仍是应试，一种变相的应试。----------人不论你怎样搞必是应试------------人是死的----------是地----------素质是天----------活的上帝。